PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI HASIL BELAJAR SISWA DENGAN APLIKASI KAHOOT PADA MATA PELAJARAN PJOK KELAS V DI SD NEGERI 3 LUBAI ULU

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan alat evaluasi hasil belajar siswa dengan aplikasi Kahoot pada mata pelajaran PJOk kelas V di SD Negeri 3 Lubai Ulu. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Research and Development (R&D). Model yang digunakan adalah model Prosedural dengan teknik pengumpulan data berupa kuesioner. Teknik Analisis Data Menggunakan Besar Hasil Diperolehan yang dilaksanakan oleh ahli materi diperoleh rata-rata 86,65% (Baik Sekali), ahli desain diperoleh rata-rata 83,5% (Baik), dan ahli media diperoleh rata-rata 79,94% (Baik). Selanjutnya, hasil evaluasi menunjukkan bahwa evaluasi orang per orang diperoleh rata-rata 85,29% (Baik), evaluasi kelompok kecil diperoleh rata-rata 86,46% (Baik Sekali), dan hasil uji coba lapangan diperoleh rata-rata 86,01% (Baik Sekali). Dari hasil analisis data tersebut dapat disimpulkan bahwa Alat Evaluasi Hasil Belajar Siswa dengan Aplikasi Kahoot pada Mata Pelajaran PJOK Kelas V di SD Negeri 3 Lubai Ulu layak digunakan “Baik Sekali”