PERBANDINGAN KEMAMPUAN SISWA KELAS VII.A DAN KELAS VII.B SMP SENTOSA BHAKTI BATURAJA MENULIS SURAT DINAS

Tujuan penelitian ini adalah Untuk mendeskripsikan perbandingan kemampuan siswa kelas VII.A dan kelas VII.B SMP Sentosa Bhakti Baturaja menulis surat dinas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode komparatif. Teknik pengumpulan data menggunakan tes unjuk kerja. Teknik penganalisisan data dalam penelitian ini adalah tes menulis surat dinas. Populasi berjumlah 92 siswa. Sampel penelitian yaitu kelas VII.A 22 orang dan VII.B 22 orang siswa SMP Sentosa Bhakti Baturaja. Berdasarkan hasil analisis data tes siswa kelas VII.A dalam menulis surat dinas didapatkan nilai 80—100 ada 6 siswa (22.27%), nilai 66—79 ada 10 siswa (45.45%), nilai 56—65 ada 6 siswa (27.27%), nilai 46—55 dan 0—45 tidak ada. Berdasarkan hasil analisis data tes siswa kelas VII.A memperoleh rata-rata 72.95 kategori baik. Kemudian hasil analisis data tes siswa kelas VII.B dalam menulis surat dinas didapatkan nilai 80—100 ada 5 siswa
(22.72%). nilai 66—79 ada 13 siswa (59.09%), nilai 56—65 ada 4 siswa (18.18%), nilai 46—55 dan 0—45 tidak ada. Berdasarkan hasil analisis data tes siswa kelas VII.B memperoleh rata-rata 73.40 kategori baik. Dari hasil pengujian tes “t” dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan skor rata-rata antara siswa kelas VII A dengan VII B SMP Sentosa Bhakti Baturaja hal itu dapat diketahui
dari pengujian tes “t” yang menunjukkan bahwa thitung < ttabel atau -0,27 < 2.021 pada taraf signifikan 5% artinya, Ha ditolak dan Ho diterima, hal ini menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII A dengan siswa kelas VII B SMP Sentosa Bhakti Baturaja.

Kata-kata Kunci: Perbandingan, Kemampuan, Menulis, Surat Dinas