PENGARUH ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) SMA NEGERI 3 OKU TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS

Keterampilan menulis merupakan keterampilan berbahasa produktif yang didapatkan melalui latihan yang rutin dan teratur. Dalam pembelajaran bahasa Indonesia yang diajarkan dan harus dikuasai oleh siswa disekolah menengah atas adalah keterampilan menulis surat dinas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan menulis surat dinas siswa SMA Negeri 3 OKU, dan
mendeskripsikan pengaruh mengikuti OSIS terhadap kemampuan menulis surat dinas pada siswa SMA Negeri 3 OKU. Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi guru, siswa, peneliti, dan peneliti lain. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan analisis korelasi, metode penelitian ini dipilih karena akan mempelajari hubungan antara dua variabel atau lebih tanpa melakukan perubahan atau manipulasi terhadap data yang sudah ada (Arikunto, 2010:4). Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian ini adalah kuesioner dan tes. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data menggunakan metode statisitik inferensial. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil analisis nilai angket menunjukkan sebanyak 65.85% nilai siswa dalam kategori baik, hasil analisis tes menunjukkan sebanyak 70.73%
nilai siswa dengan kategori mampu sekali. Selanjutnya, hasil perhitungan nilai angket dan nilai tes menggunakan rumus Product Moment, didapat nilai rhitung sebesar 0.328, sedangkan nilai rtabel pada taraf signifikan 5% adalah 0.308. Bila dibandingkan antara nilai rhitung dengan nilai rtabel ternyata nilai rhitung lebih besar
dari nilai rtabel atau secara matematis dapat ditulis 0.3280.308. Hal ini berarti ada pengaruh positif yang signifikan antara mengikuti OSIS terhadap kemampuan
menulis surat dinas pada siswa SMA Negeri 3 OKU.