PERBANDINGAN KEMAMPUAN SISWA MEMBACA PUISI MENGGUNAKAN METODE IMOD KELAS VIII A DAN VIII B SMP NEGERI 1 MADANG SUKU III OKUT

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan kemampuan siswa membaca puisi menggunakan metode Imod kelas VIII A dan VIII B SMP Negeri 1 Madang Suku III OKUT. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif komparatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
procedural test kemampuan membaca puisi. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII A dan VIII B SMP Negeri 1 Madang Suku III OKUT yang berjumlah 62 siswa. Adapun hasil tes dalam penelitian ini yaitu rata-rata kelas VIII A mencapai 74,2 dan kelas VIII B mencapai 64, nilai tertinggi kelas VIII A mencapai 80 dan 84 sebanyak 6 siswa dengan kategori mampu sekali , nilai terendah mencapai 58 sebanyak 2 siswa dengan kategori cukup mampu. Sedangkan kelas VIII B nilai tertinggi mencapai 80 sebanyak 4 siswa dengan kategori mampu sekali, nilai terendah mencapai 48
sebanyak 1 siswa dengan kategori kurang mampu. Setelah melakukan perhitungan bahwa menujukan lebih besar dari pada dengan taraf interval kepercayaan 5% yang hanya sampai pada 1,53 atau digambarkan = ( 4,53> 1,53). Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan bahwa terdapat perbandingan kemampuan siswa membaca puisi menggunakan metode Imod kelas VIII A dan VIII B SMP Negeri 1 Madang Suku III OKUT.

Kata Kunci : Perbandingan, Kemampuan, Membaca Puisi