Lusi, Yuniarti and M. Doni, Sanjaya, M.Pd. and Emilia, Contessa, M.Pd. (2023) ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL RAMAYANA KARYA SUNARDI D.M DAN RELEVANSINYA TERHADAP PEMBLAJARAN SASTRA DI SMA. Other thesis, Universitas Baturaja.
caver skripsi lusi.pdf
Download (255kB)
abstrak(1) lusi yuniarti.pdf
Download (66kB)
bab 1 lusi.pdf
Download (241kB)
bab 2lusi yuniarti.pdf
Download (382kB)
bab 3 lusi yuniarti.pdf
Download (193kB)
bab 4lusi yuniarti.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (645kB)
bab 5lusi yuniarti.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (287kB)
daptar lusi yuniartipustaka.pdf
Download (272kB)
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai moral yang terkandung dalam novel Ramayana karya Sunardi D.M metode yang digunakan adalah metode dekskritif . Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca dan catat, berfungsi untuk mengetahui nilai moral yang menggunakan objek karya sastra novel yang berjudul. Ramayana karya Sunardi D.M. Berdasarkan hasil penelitian pertama diperoleh kesimpulan bahwa nilai moral yang terdapat dalam novel Ramayana karya Sunardi D.M. Terdiri dari tiga wujud nilai moral dalam hubungan manusia dengan Tuhan terdiri atas:berdoa, bersyukur, memuji Tuhan, beribadah. Nilai moral dala hubungan manusia dengan dirinya sendiri terdiri dari:kasih sayang, pantang,menyerah,rela berkorban, bela negara, sabar, niat
pemaaf, intropeksi, diri. Nilai oral dalam hubungan manusia lain:keakraban, memberi seangat, persaudarran, sikap kekeluargaan, taat, memberi nasehat,setia kawan.
Kata-kata kunci : Nilai Moral Dalam Novel Ramayana Karya Sunardi D.M
Item Type: | Thesis (Other) |
---|---|
Subjects: | Universitas Baturaja > Jurnal > FKIP > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia UBR > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
Depositing User: | Yudith Unbara |
Date Deposited: | 21 Jan 2024 14:56 |
Last Modified: | 21 Jan 2024 14:56 |
URI: | http://repository.unbara.ac.id/id/eprint/1914 |